老師出考卷後，現在也能先交給AI「審題」。由國立高雄師範大學教授劉鎮寧發起、屏東縣國小校長團隊共同參與研發及測試的「AI協作審題系統」，17日在高雄市左營國小正式發表。教師只要上傳試卷，數分鐘內就能取得審題報告，協助檢查題目認知層次、適切性及需要修改之處。
過去學校定期評量的審題工作，多由教師依照教學經驗進行判斷，不同教師之間可能因標準不同出現落差。劉鎮寧因此提出導入AI建立共同審題規準的構想，希望先由系統協助找出可能有問題的題目，再交由教師進一步確認。
屏東校長團隊也成為這套系統實際測試的重要一環。研發過程源自屏東唐榮國小申請教育部中小學校長課程與教學領導專業學習社群，包括忠孝、九如、潮和、里港、玉田及隘寮等學校，超過10名國小校長共同參與。
今年4月至6月間，屏東縣共進行6場跨校共備，參與校長直接將各校定期評量試卷放入系統測試，再逐題比較AI分析結果與教師專業判斷，藉此調整系統判讀方式及人工檢核流程。
目前系統採取「AI初篩、人工把關」模式，先由AI檢查試題可能存在的問題，再由教師或專家確認題目效度。依測試結果，基礎修正作業時間估計可縮短約7成，但最後是否修改試題，仍由教師依課程內容及學生學習情況決定。
屏東縣教育處表示，導入AI的目的並非取代教師命題及審題，而是增加一套輔助工具，減少重複性的基礎檢查工作，讓教師能將更多時間放在試題品質、教學目標與學生學習成效的判斷上。
