量子科技逐漸成為人工智慧、資訊安全、高效能運算及半導體等產業的重要技術，台北市教育局今年暑假攜手鴻海教育基金會，分別為高中學生及教師開設量子科技營隊，從基礎課程、教學設計一路延伸至企業實驗室參訪，希望讓前瞻科技教育提前進入高中校園。
台北市教育局表示，此次由台北市STEAM及新科技發展辦公室統籌資源，串聯企業、大學及研究機構，將較為抽象的量子科技概念轉化為高中階段可以接觸的課程，並同步培養教師教學能力，建立後續在校園持續推動量子教育的基礎。
針對學生部分，7月8日至10日舉辦「台北市高中量子計算暑期學習營」，課程從量子科技基礎開始，引導高中生認識量子位元、量子演算法及相關產業發展趨勢，讓學生在進入大學專業課程前，就有機會接觸量子計算的基本概念。
教師培訓則於8月6日至7日舉行「台北市初階量子科技教師培力營」，共有超過40名教師參與。內容除了介紹量子科技基礎概念，也納入教學案例及教材設計，希望協助第一線教師思考如何將新興科技內容轉化成適合高中課堂使用的教材。
此次教師培力營也安排參訪鴻海量子電腦實驗室，由研究團隊介紹量子科技核心技術及目前研發成果。教育局希望教師透過直接接觸研發現場，取得更多實際案例及教學素材，未來帶回學校後，能進一步融入相關科技課程。
教育局指出，這次合作並非只有單次學生營隊，而是同步從「學生學習、教師增能、產業鏈結」三個方向推動。透過STEAM及新科技發展辦公室串聯教育現場與產業資源，一方面讓學生提早認識科技產業發展，另一方面建立教師專業社群及教學資源網絡。
